La narrativa educacional chilena y su proceso de transformación reciente: un análisis sociológico-histórico
A partir de un concepto de narrativa educacional y de un enfoque proveniente de la sociología de la educación, este artículo analiza el rol del Estado en el desarrollo educativo chileno así como los procesos sociales y políticos que se han establecido para trasformar y refundar esta narrativa. Se so...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
2013-05-01
|
| Series: | Folios |
| Online Access: | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/1821 |
| _version_ | 1797422366681202688 |
|---|---|
| author | Javier Corvalán |
| author_facet | Javier Corvalán |
| author_sort | Javier Corvalán |
| collection | DOAJ |
| description | A partir de un concepto de narrativa educacional y de un enfoque proveniente de la sociología de la educación, este artículo analiza el rol del Estado en el desarrollo educativo chileno así como los procesos sociales y políticos que se han establecido para trasformar y refundar esta narrativa. Se sostiene que hasta la actualidad se mantiene una narrativa que le da una centralidad al Estado pese a los intentos por privatizar y descentralizar el sistema educacional, así como de regularlo desde una lógica de mercado. |
| first_indexed | 2024-03-09T07:31:17Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-6c618fa74ef8451baee9a721f5d51d73 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0123-4870 0120-2146 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-09T07:31:17Z |
| publishDate | 2013-05-01 |
| publisher | Universidad Pedagógica Nacional |
| record_format | Article |
| series | Folios |
| spelling | doaj.art-6c618fa74ef8451baee9a721f5d51d732023-12-03T06:19:38ZengUniversidad Pedagógica NacionalFolios0123-48700120-21462013-05-0103710.17227/01234870.37folios63.811536La narrativa educacional chilena y su proceso de transformación reciente: un análisis sociológico-históricoJavier Corvalán0Universidad Alberto HurtadoA partir de un concepto de narrativa educacional y de un enfoque proveniente de la sociología de la educación, este artículo analiza el rol del Estado en el desarrollo educativo chileno así como los procesos sociales y políticos que se han establecido para trasformar y refundar esta narrativa. Se sostiene que hasta la actualidad se mantiene una narrativa que le da una centralidad al Estado pese a los intentos por privatizar y descentralizar el sistema educacional, así como de regularlo desde una lógica de mercado.http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/1821 |
| spellingShingle | Javier Corvalán La narrativa educacional chilena y su proceso de transformación reciente: un análisis sociológico-histórico Folios |
| title | La narrativa educacional chilena y su proceso de transformación reciente: un análisis sociológico-histórico |
| title_full | La narrativa educacional chilena y su proceso de transformación reciente: un análisis sociológico-histórico |
| title_fullStr | La narrativa educacional chilena y su proceso de transformación reciente: un análisis sociológico-histórico |
| title_full_unstemmed | La narrativa educacional chilena y su proceso de transformación reciente: un análisis sociológico-histórico |
| title_short | La narrativa educacional chilena y su proceso de transformación reciente: un análisis sociológico-histórico |
| title_sort | la narrativa educacional chilena y su proceso de transformacion reciente un analisis sociologico historico |
| url | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/1821 |
| work_keys_str_mv | AT javiercorvalan lanarrativaeducacionalchilenaysuprocesodetransformacionrecienteunanalisissociologicohistorico |