Motywy wyboru studiów pedagogicznych przez studentów w Polsce i Portugalii – kontekst teoretyczno-empiryczny

Tocząca się w krajach Unii Europejskiej dyskusja na temat jakości kształcenia nauczycieli oraz utrzymująca się w wielu krajach członkowskich tendencja zmniejszającej się liczby kandydatów na studia pedagogiczne skłaniają do podjęcia eksploracji empirycznej problematyki motywacji kandydatów do podej...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Joanna Michalak-Dawidziuk
Format: Article
Language:deu
Published: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego 2021-11-01
Series:Szkoła - Zawód - Praca
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/szp/article/view/482