Motywy wyboru studiów pedagogicznych przez studentów w Polsce i Portugalii – kontekst teoretyczno-empiryczny
Tocząca się w krajach Unii Europejskiej dyskusja na temat jakości kształcenia nauczycieli oraz utrzymująca się w wielu krajach członkowskich tendencja zmniejszającej się liczby kandydatów na studia pedagogiczne skłaniają do podjęcia eksploracji empirycznej problematyki motywacji kandydatów do podej...
Main Author: | Joanna Michalak-Dawidziuk |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego
2021-11-01
|
Series: | Szkoła - Zawód - Praca |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/szp/article/view/482 |
Similar Items
-
Międzynarodowy Kongres Studiów Mediewistycznych Konferencja Studiów Cysterskich (Kalamazoo, West Michigan University, 8-11 V 2008)
by: Ryszard Groń
Published: (2018-12-01) -
Wokół reformy studiów prawniczych
by: Ewa Borkowska-Bagieńska
Published: (2018-11-01) -
Motives for Choosing a Profession and Teachers’ Job Satisfaction
by: Katarzyna Nowosad
Published: (2023-08-01) -
“I dreamed to become a teacher”. About the motives of choosing the profession of an early school education teacher – research report
by: Ewa Magdalena Sosnowska-Bielicz
Published: (2020-12-01) -
Proces demasyfikacji uniwersytetu a obecność młodzieży wiejskiej w jego strukturze
by: Krzysztof Wasielewski
Published: (2022-01-01)