Les plans stratégiques des commissions scolaires du Québec : regard sur la mise en application d’un dispositif de régulation intermédiaire dansun système éducatif
Dans la gouvernance de leur système d’éducation, plusieurs États adoptent des dispositifs de régulation intermédiaire pour faire en sorte que les activités des établissements d’enseignement s’inscrivent dans les priorités de l’éducation nationale. Ainsi, les commissions scolaires du Québec doivent p...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
ADMEE-Canada
2012-01-01
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| Series: | Mesure et Évaluation en Éducation |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.7202/1024767ar |