Introduciendo fracciones y algunas sucesiones y series

En este artículo se presentan algunas ideas intuitivas que podrían ser usadas para introducir el tema de fracciones y de series en un ambiente educativo. Se utilizan ideas geométricas basadas en modelos visuales sencillos que envuelven al estudiante en el descubrimiento de la convergencia o diverge...

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Bibliographic Details
Main Author: Lorena Salazar-Solórzano
Format: Article
Language:Spanish
Published: Instituto Tecnológico de Costa Rica
Series:Tecnología en Marcha
Online Access:https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/1542