Le Modèle Sandbox : Une Nouvelle Approche de l'Itération Adoptée lors de la Mise en Œuvre d'un Programme d'Éducation d'Urgence au Liban pendant la Pandémie de COVID-19
Le Programme d'Éducation pour les Réfugiés de Jusoor aide les enfants réfugiés syriens vivant au Liban à réintégrer le système scolaire formel. Lorsque les écoles ont fermé à cause de la pandémie de Covid-19, le programme pour les réfugiés a été adapté à l'apprentissage à distance à traver...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
2022-01-01
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Series: | Journal on Education in Emergencies |
Online Access: | https://archive.nyu.edu/handle/2451/63994 |