Agenda 2030, giovani e Alta Formazione. Tra responsabilità pedagogica e ricerca educativa
Negli anni la consapevolezza delle questioni ambientali ha posto il tema della sostenibilità al centro del dibattito internazionale. La pedagogia è chiamata a elaborare prospettive ermeneutiche e ipotesi progettuali per contribuire ad uno sviluppo durevole, inclusivo, solidale. Il presente articolo...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pensa MultiMedia
2018-04-01
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| Series: | Formazione & Insegnamento |
| Online Access: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2738 |