أثر برنامج تربوی فی تعدیل التشوهات المعرفیة لدى طلاب المرحلة الإعدادیة
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج تعلیمی فی تعدیل التشوهات المعرفیة لدى طلاب المرحلة الإعدادیة. بلغت العینة (70) من طلاب المرحلة الإعدادیة تم اختیارهم من (عبدالعزیز عبد العزیز عبد الله) ، و (34) طالبًا لتمثیل (المجموعة التجریبیة) ، والإعدادی (أبو حنیفة النعمان) 36 طالبًا لتمثیل ( المجموعة الضاب...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Mosul, College of Arts
2020-10-01
|
| Series: | آداب الرافدين |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://radab.mosuljournals.com/article_167046_f4859f31863ceb1784edc0b1999dfa89.pdf |