Competencias parentales que favorecen el desarrollo de funciones ejecutivas en escolares

Competencias parentales que favorecen el desarrollo de funciones ejecutivas en escolares

Dada la relevancia del desarrollo y estimulación temprana de las Funciones Ejecutivas (FE) en escolares, nuestro objetivo en esta investigación fue determinar si existe relación estadísticamente significativa entre las Competencias Parentales (CP) de 31 padres y madres de escolares de segundo básico...

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Bibliographic Details
Main Authors: Francisca Bernal-Ruiz, Montserrat Rodríguez-Vera, José González-Campos, Alexis Torres-Álvarez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Manizales 2018-01-01
Series:Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Subjects:
relación padres
madres
hijos
hijas
procesos cognitivos
rendimiento escolar (tesauro de ciencias sociales de la unesco)
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77355376010

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