O conceito de desenvolvimento nos currículos de geografia: uma análise a partir do contexto brasileiro e do alemão
O artigo analisa documentos curriculares elaborados no contexto brasileiro e no alemão, especialmente os conteúdos de geografia para a educação básica, e procura compreender como o conceito de desenvolvimento aparece em cada uma delas. No caso brasileiro, foram selecionados três documento...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade de São Paulo
2023-05-01
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| Series: | GEOUSP: Espaço e Tempo |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.usp.br/geousp/article/view/208432 |