Estudio sobre el proceso educativo orientado a la atención a la diversidad

El presente estudio tuvo como propósito conocer la capacitación de colegios de Educación Infantil y Primaria para atender a la diversidad de su alumnado. Se empleó un diseño cuantitativo no experimental de carácter descriptivo transversal, con la administración de un cuestionario a los profesionales...

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Bibliographic Details
Main Authors: Andrés Escarbajal Frutos, Ángela Barba Molina, Francisco Javier Ibáñez-López
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de La Rioja 2022-09-01
Series:Contextos Educativos: Revista de Educación
Subjects:
Online Access:https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5139