PENINGKATAN HASIL BELAJAR PELAKU-PELAKU KEGIATAN PEREKONOMIAN DI INDONESIA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHAREPADA SISWA KELAS VIII SMP PGRI BERGAS

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PELAKU-PELAKU KEGIATAN PEREKONOMIAN DI INDONESIA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHAREPADA SISWA KELAS VIII SMP PGRI BERGAS

Dalam proses belajar mengajar guru memegang peranan penting yaitu sebagai fasilitator dalam mengoptimalkan keaktifan siswa. Hasil� observasi awal menunjukkan bahwa kelas VIII� ada 17 siswa (65,3%) belum tuntas pada nilai materi pelaku-pelaku kegiatan perekonomian di Indonesia. Hasil tersebut belum o...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ani Sumaiyah
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2002-06-01
Series:Economic Education Analysis Journal
Subjects:
Learning Outcomes
Learning Model Think Pairand Share
Online Access:http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/530

Internet

http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/530

Similar Items