Tradução e Diferença na construção do Documento Curricular Referencial da Bahia para a Educação Escolar Indígena

A proposta tem como análise o movimento de construção do Documento Curricular Referencial da Bahia (DCRB) para a Educação Escolar Indígena, tensionado pelo Fórum de Educação Indígena da Bahia (FORUMEIBA), juntamente com as lideranças dos 30 povos indígenas da Bahia, que pontuaram a ausência de diál...

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Bibliographic Details
Main Authors: Paulo de Tássio Borges Silva, Rosilene Cruz de Araújo, José Carlos Batista Magalhães
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) 2022-12-01
Series:Revista Odeere
Subjects:
Online Access:https://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/article/view/11598