DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E INTERDISCURSO: PENSANDO O DIALOGO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Neste artigo são apresentadas problemáticas referentes a relações dialógicas na Educação de Jovens e Adultos. Na perspectiva da Teoria do Discurso de Michel Foucault é examinada a função enunciativa de distintos discursos sobre desenvolvimento sustentável no Projeto de Alfabetização de Jovens e Adul...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Fundação Joaquim Nabuco
2008-01-01
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| Series: | Cadernos de Estudos Sociais |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.fundaj.gov.br/CAD/article/view/1391/1111 |