INTERAÇÃO VERBAL E DIALOGISMO COMO MATRIZ PEDAGÓGICA DO ENSINO DA PRODUÇÃO ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO

Este artigo apresenta análise de resultados de pesquisa sobre como os conceitos de interação verbal e dialogismo podem contribuir à produção escrita da criança. Com base em estudos que destacam o caráter constitutivo da linguagem, a partir da perspectiva dialógica de Bakhthin e histórico-cultural de...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Benedita Almeida, Larissa Riboli
Ձևաչափ: Հոդված
Լեզու:English
Հրապարակվել է: Universidade do Oeste do Paraná - Unioeste 2018-12-01
Շարք:Ideação
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:http://131.255.84.97/index.php/ideacao/article/view/19402