Sala de aula invertida: Emancipação de mestres e aprendizes à luz das ideias de Freire e Ranciére
Os autores Jacques Rancière e Paulo Freire em suas obras asseveravam sobre a importância da educação como uma prática de liberdade, sem hierarquização, que conduza os alunos para uma emancipação intelectual. Nossa reflexão é sobre a presença destes ideais na adoção da metodologia da Sala de Aula In...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Maria
2022-02-01
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| Series: | Educação (UFSM) |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/45284 |