CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E JUSTIÇA NA PROPOSTA CURRICULAR DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ESTADO DO CEARÁ

O artigo abarca um estudo qualitiativo de base documental, que analisa as concepções de linguagem, justiça e equidade adotadas na Proposta Curricular de Língua Portuguesa do estado do Ceará (PCLP/CE), dispositivo do Programa de Aprendizagem na Idade Certa (Paic). Por meio da abordagem enunciativa-di...

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Bibliographic Details
Main Authors: Lays Pereira, Cláudia Lemos Vóvio
Format: Article
Language:English
Published: Associação Brasileira de Alfabetização 2021-07-01
Series:Revista Brasileira de Alfabetização
Subjects:
Online Access:https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/533