Del activismo docente, el saber pedagógico del maestro y su impacto en la realización profesional de sus estudiantes sordos

El presente estudio tuvo como objetivo exponer la existencia de una relación vinculante entre el éxito profesional de un grupo de diez docentes sordos de diversas ciudades del país, y las personas que fueron sus maestros durante su vida escolar y universitaria. Dentro del estudio se tomaron algunas...

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Bibliographic Details
Main Authors: José Ignacio Bolaños-Motta, Elizabeth Casallas-Forero, Viviana Jazmín Sabogal-Gámez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2020-08-01
Series:Revista Colombiana de Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/10021