Por una lectura fílmica del cine en las aulas
La utilización e inclusión del cine en el aula como recurso didáctico en los programas de Secundaria y de Bachillerato, especialmente en las áreas de ciencias sociales y de lengua y literatura, es cada vez más frecuente. Sin embargo el análisis de los filmes utilizados no se realiza desde la especif...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
1998-11-01
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| Series: | Quaderns d'Italià |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/quadernsitalia/article/view/438 |