(Des)enredando prácticas matemáticas y geometría social desde y con la comunidad de pescadores

El propósito de este artículo es analizar las prácticas matemáticas y la geometría social de la repartición de la ganancia en una comunidad de pescadores del Arte-Xávega de Portugal. La investigación se realiza combinando la etnografía crítica con la educación comunitaria, en dos espacios de aprend...

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Bibliographic Details
Main Authors: Veronica Albanese, Mônica Mesquita
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2023-01-01
Series:Revista Colombiana de Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/11941