Vključenost vsebin večkulturnega izobraževanja v učne načrte in učbenike za predmet geografi ja

V članku avtorica analizira, v kolikšni meri so v osnovnošolske učne načrte in učbenike vključene vsebine večkulturnega izobraževanja in se ob tem osredotoča na analizo učnih načrtov in učbenikov za geografijo. Prav tako analizira prilagoditve za osnovno šolo za odrasle – interno gradivo ljudskih un...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Natalija Vrečer
Format: Article
Language:English
Published: ZRC SAZU, Založba ZRC 2012-01-01
Series:Dve Domovini
Subjects:
Online Access:https://ojs.zrc-sazu.si/twohomelands/article/view/10888