A Sociolinguística Educacional na prática de uma proposta interventiva com o gênero relato pessoal
No presente texto apresentamos parte da proposta vivenciada durante o projeto de intervenção intitulado "Gênero relato pessoal – da valorização da língua materna às variedades de prestígio", desenvolvido em uma escola de Ensino Fundamental na cidade de Sorriso em Mato Grosso/Brasil, por es...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo
2021-07-01
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| Series: | Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/saberesypracticas/article/view/3399 |