Особливості реформування освіти в умовах викликів ХХІ ст.
У статті окреслено риси суспільства ХХІ ст., здійснено аналіз особливостей, дійсних і передбачуваних тенденцій реформування освіти у глобальному контексті. Акцентовано перехід від знаннєвої до компетентнісної освітньої парадигми. Виявлено, що до спільних напрямів змін належать: упровадження нових о...
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Стаття |
| Мова: | English |
| Опубліковано: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2015-10-01
|
| Серія: | Педагогічний дискурс |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/191 |