La lecto escritura significativa como estrategia para colegir el estado de la autoestima y de la responsabilidad, en estudiantes neófitos de educación superior

Bibliographic Details
Main Authors:	Julio Enrique Niño Cuervo, María Cristina Castañeda Caro, César Augusto Romero Farfán
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2005-01-01
Series:	Cuadernos de Lingüística Hispánica
Online Access:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322240662007

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