Introducción del 'Proceso de Diseño' en el aula de dibujo técnico como propuesta para el empoderamiento creativo del alumnado

Introducción del 'Proceso de Diseño' en el aula de dibujo técnico como propuesta para el empoderamiento creativo del alumnado

En este trabajo se presenta una nueva propuesta docente para las clases de dibujo técnico (expresión gráfica), en la que se incorpora el “Proceso de Diseño” al aula. Se ha trabajado la metodología de forma experimental, a través de un seminario-taller con un grupo de estudiantes del Máster en Profes...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer
Main Authors:	Óscar González-Yebra, Manuel Pérez-Valero, Manuel A. Aguilar, Fernando J. Aguilar
Format:	Article
Sprog:	English
Udgivet:	Universidad Complutense de Madrid 2020-01-01
Serier:	Arte, Individuo y Sociedad
Fag:	dibujo técnico innovación educativa proceso de diseño empoderamiento creativo filosofía steam
Online adgang:	https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/63078

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