La inestabilidad docente y la homeostasis de la innovación educativa
El objetivo de nuestro estudio es reconceptualizar los condicionantes de la homeostasis de la innovación del sistema educativo, ya que desde las aportaciones teóricas se centran principalmente en el profesorado. Analizamos una escuela que lleva innovando desde el 2001-02 en situación de inestabilida...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Navarra
2013-06-01
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| Series: | Estudios sobre Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/2024 |