<b>Critérios de qualidade para o livro didático na França (1986-2013)
Este artigo explora a ideia de ‘bom livro didático’ na França, mediante o exame dos critérios de avaliação produzidos por editores, autores, conselheiros pedagógicos e inspetores nacionais de educação, entre 1986 e 2013. Por meio da análise de dispositivos legislativos, relatórios de inspeção, notic...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2016-01-01
|
| Series: | Acta Scientiarum: Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://186.233.154.254/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/25667 |