Conversar a l’escola per aprendre a viure

En aquest article a partir de descriure el Projecte integrat de llengües a l’escola inclusiva de l’Escola Vila Olímpica es reflexiona sobre els fonaments que el sustenten: la rellevància del paper de la conversa a l’aula en l’aprenentatge; el tractament transversal i integrat de les llengües; l’esc...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Teresa Serra Santasusana, Maria Marquès Pujadas
Format: Article
Language:Catalan
Published: Institut d'Estudis Catalans 2017-04-01
Series:Revista Catalana de Pedagogia
Subjects:
Online Access:https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/142956
_version_ 1797294674105335808
author Teresa Serra Santasusana
Maria Marquès Pujadas
author_facet Teresa Serra Santasusana
Maria Marquès Pujadas
author_sort Teresa Serra Santasusana
collection DOAJ
description En aquest article a partir de descriure el Projecte integrat de llengües a l’escola inclusiva de l’Escola Vila Olímpica es reflexiona sobre els fonaments que el sustenten: la rellevància del paper de la conversa a l’aula en l’aprenentatge; el tractament transversal i integrat de les llengües; l’escola inclusiva entesa com l’acte social d’aprendre en què la cooperació de persones diferents hi té un paper important; la importància d’afavorir l’autoestima dels infants a través dels seus aprenentatges; la flexibilitat del treball de l’equip de mestres d’acord amb les necessitats dels alumnes i la col·laboració amb les famílies. Es mostra també com els mestres guien aquest procés de creixement personal tot escoltant els infants i proposant-los reptes que els fan avançar a cada aula. Alhora que es mostra com l’equip docent va establint plans d’eixamplament i millora del propi projecte. Paraules clau: Educació inclusiva, aprendre a aprendre, diàleg, col·laboració, tractament de llengües.
first_indexed 2024-03-07T21:34:39Z
format Article
id doaj.art-6f65e2677da744e3a1b4867f2b6baefa
institution Directory Open Access Journal
issn 2013-9594
language Catalan
last_indexed 2024-03-07T21:34:39Z
publishDate 2017-04-01
publisher Institut d'Estudis Catalans
record_format Article
series Revista Catalana de Pedagogia
spelling doaj.art-6f65e2677da744e3a1b4867f2b6baefa2024-02-26T14:18:51ZcatInstitut d'Estudis CatalansRevista Catalana de Pedagogia2013-95942017-04-0111Conversar a l’escola per aprendre a viureTeresa Serra Santasusana0Maria Marquès Pujadas1Escola Vila OlímpicaEscola Vila Olímpica En aquest article a partir de descriure el Projecte integrat de llengües a l’escola inclusiva de l’Escola Vila Olímpica es reflexiona sobre els fonaments que el sustenten: la rellevància del paper de la conversa a l’aula en l’aprenentatge; el tractament transversal i integrat de les llengües; l’escola inclusiva entesa com l’acte social d’aprendre en què la cooperació de persones diferents hi té un paper important; la importància d’afavorir l’autoestima dels infants a través dels seus aprenentatges; la flexibilitat del treball de l’equip de mestres d’acord amb les necessitats dels alumnes i la col·laboració amb les famílies. Es mostra també com els mestres guien aquest procés de creixement personal tot escoltant els infants i proposant-los reptes que els fan avançar a cada aula. Alhora que es mostra com l’equip docent va establint plans d’eixamplament i millora del propi projecte. Paraules clau: Educació inclusiva, aprendre a aprendre, diàleg, col·laboració, tractament de llengües. https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/142956Educació inclusivaaprendre a aprendrediàlegcol·laboraciótractament de llengües.
spellingShingle Teresa Serra Santasusana
Maria Marquès Pujadas
Conversar a l’escola per aprendre a viure
Revista Catalana de Pedagogia
Educació inclusiva
aprendre a aprendre
diàleg
col·laboració
tractament de llengües.
title Conversar a l’escola per aprendre a viure
title_full Conversar a l’escola per aprendre a viure
title_fullStr Conversar a l’escola per aprendre a viure
title_full_unstemmed Conversar a l’escola per aprendre a viure
title_short Conversar a l’escola per aprendre a viure
title_sort conversar a l escola per aprendre a viure
topic Educació inclusiva
aprendre a aprendre
diàleg
col·laboració
tractament de llengües.
url https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/142956
work_keys_str_mv AT teresaserrasantasusana conversaralescolaperaprendreaviure
AT mariamarquespujadas conversaralescolaperaprendreaviure