Ensino da contabilidade de custos em diferentes cursos de graduação sob a percepção dos discentes

Objetivo: O estudo objetivou identificar se existe diferença estatística na percepção dos alunos de diferentes cursos de graduação de uma instituição federal de ensino superior sobre o processo de ensino-aprendizagem das disciplinas na área de contabilidade de custos. Metodologia: Aplicou-se um i...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Laura Brandão da Costa, Camila Lima Bazani, Edvalda Araujo Leal, Janser Moura Pereira, Neilson Alves Rosa
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2018-12-01
Series:	Revista Ambiente Contábil
Subjects:	Contabilidade de Custos. Desempenho discente. Cursos de graduação.
Online Access:	https://periodicos.ufrn.br/ambiente/article/view/15488

Similar Items

<b>Disciplina de contabilidade introdutória: características das instituições, cursos, docentes e perfil do discente não contador</b> - doi: 10.4025/enfoque.v29i2.10950
by: Márcia Bianchi, et al.
Published: (2010-11-01)

Disciplina de contabilidade introdutória: características das instituições, cursos, docentes e perfil do discente não contador = Introductory accounting discipline: characteristics of institutions, courses, teachers and profile student not counter
by: Luiz Paulo Lopes Fávero, et al.
Published: (2010-05-01)

Avaliação do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio Grande - FURG: percepção dos discentes
by: Rodrigo Aquino de Carvalho, et al.
Published: (2016-03-01)

Percepções sobre o ensino da contabilidade introdutória para não contadores: a perspectiva dos discentes das universidades federais do estado do Rio Grande do Sul
by: PAULO SCHMIDT, et al.
Published: (2009-12-01)

CONCEITOS RELEVANTES DE CUSTOS: A VISÃO DE TEXTOS DIDÁTICOS, O OLHAR DA TEORIA DA CONTABILIDADE E A PERCEPÇÃO DE DISCENTES
by: Raimundo Nonato Lima Filho, et al.
Published: (2011-12-01)

Um perfil dos programas brasileiros de pós-graduação stricto sensu em Contabilidade
by: Márcia Bianchi, et al.
Published: (2011-08-01)

Stress and academic performance among accounting graduate students in Brazil
by: Marise Santana de Rezende, et al.
Published: (2017-09-01)

Interdisciplinaridade em contabilidade gerencial e contabilidade de custos em programas de mestrado: Percepções de docentes e discentes
by: Claudio Marcelo Edwards Barros, et al.
Published: (2012-04-01)

O produtivismo acadêmico na vida dos discentes de pós-graduação
by: Letícia Silvana dos Santos Estácio, et al.
Published: (2019-01-01)

Interdisciplinarity in management accounting and cost accounting in masters programs: perceptions of teachers and students Interdisciplinaridade em contabilidade gerencial e contabilidade de custos em programas de mestrado: Percepções de docentes e discentes
by: Claudio Marcelo Edwards Barros, et al.
Published: (2012-04-01)

Clima organizacional: fatores significativos na percepção de docentes e discentes vinculados a programas de pós-graduação
by: Angélica Balconi Moro, et al.
Published: (2014-11-01)

CONTABILIDADE E CUSTOS AMBIENTAIS: UM MAPEAMENTO DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS EM PERIÓDICOS E EVENTOS NACIONAIS
by: Diego Vieira Melo, et al.
Published: (2014-06-01)

Principais características dos alunos retidos dos cursos de graduação presencial da Universidade Federal do Espírito Santo
by: Alexandre Severino Pereira, et al.
Published: (2016-05-01)

Interfaces Sistêmicas: Contabilidade, Custo, Custo-Padrão e Orçamento
by: Rhaissa Fidalgo Garcêz Sant’ana
Published: (2016-06-01)

O ENSINO DE CONTABILIDADE DE CUSTOS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DO ESTADO DE SANTA CATARINA
by: Fabiano Maury Raupp, et al.
Published: (2009-07-01)

A importância da produção discente na graduação em comunicação social: o caso da revista Anagrama
by: Eliza Bachega Casadei, et al.
Published: (2009-12-01)

CONTABILIDADE DE CUSTOS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS: UMA ANÁLISE DOS PLANOS DE ENSINO NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO
by: Diego Sampaio Vasconcelos Ramalho Lima, et al.
Published: (2017-01-01)

A CONTABILIDADE DE CUSTOS NAS UNIVERSIDADES DA ESPANHA: UMA ANÁLISE DA ESTRUTURA DOS PLANOS DE ENSINO DA DISCIPLINA NA GRADUAÇÃO
by: Ilaci Pavesi, et al.
Published: (2016-06-01)

ANÁLISE DA DISCIPLINA DE CONTABILIDADE DE CUSTOS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO ESTADO DA PARAÍBA NO ANO DE 2019
by: Wilton Alexandre de Melo, et al.
Published: (2020-12-01)

USO DO YOUTUBE NO ENSINO DA CONTABILIDADE DE CUSTOS: INVESTIGAÇÃO EMPÍRICA COM ALUNOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA
by: Kelly Cristina de Carvalho Almeida, et al.
Published: (2011-06-01)

Proposição de indicadores para o corpo discente e análise de agrupamentos aplicada aos cursos de graduação da UFES
by: Jaime Souza Sales Junior, et al.
Published: (2013-04-01)

Criação e implantação do curso de graduação em geologia na Universidade Federal do Espírito Santo
by: Paulo de Tarso Ferro de Oliveira Fortes
Published: (2015-06-01)

A implementação do sistema de contabilidade de custos nos municípios portugueses
by: Ana Luísa Pereira, et al.
Published: (2015-12-01)

Há Tanta Vida Lá Fora! Work-life Conflict, Mulheres e Pós-Graduação em Contabilidade
by: Camilla Soueneta Nascimento Nganga, et al.
Published: (2022-10-01)

Avaliação de um curso de ensino superior através da satisfação/insatisfação discente Evaluation of a higher education program through student satisfaction/dissatisfaction
by: Saulo Aparecido de Souza, et al.
Published: (2010-01-01)

The Impacts of Adopting Active Methods in the Performance of Accounting Students at a Higher Education Institution in the State of Minas Gerais
by: Cicero Jose Oliveira Guerra, et al.
Published: (2016-10-01)

Custos Logísticos: Estudo em uma Transportadora Catarinense
by: Mara Vogt, et al.
Published: (2023-12-01)

REFLEXOS DO USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA CONTABILIDADE DE CUSTOS
by: Milla Lúcia Ferreira Guimarães, et al.
Published: (2017-01-01)

<b>Ensino-aprendizagem da contabilidade de custos: componentes, desafios e inovação prática</b> - doi: 10.4025/enfoque.v24i2.5788
by: Clarete de Itoz, et al.
Published: (2008-11-01)

CONTABILIDADE RURAL E DE CUSTOS APLICADA À ATIVIDADE LEITEIRA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA PROPRIEDADE RURAL DO OESTE DE SANTA CATARINA
by: Cristian Bau Dal Magro, et al.
Published: (2016-10-01)

Motivações e expectativas profissionais dos estudantes de pós-graduação em Letras (Língua e Literatura Alemã) no Brasil
by: Elisângela Redel, et al.
Published: (2019-06-01)

Percepções dos discentes do curso de fármacia de uma instituição de ensino superior
by: Cristina Mariano Ruas, et al.
Published: (2020-05-01)

Nível de satisfação dos discentes de Administração com seus cursos e suas IES
by: Aline Francilurdes Nery do Vale, et al.
Published: (2018-12-01)

Grau de satisfação dos discentes de administração com seu curso e sua IES
by: Aline Francilurdes Nery Vale, et al.
Published: (2016-04-01)

Demandas dos Cursos de Pós-Graduação em Relação aos Letramentos Acadêmicos
by: Maria Izabel Rodrigues Tognato, et al.
Published: (2021-04-01)

A disciplina teoria da contabilidade em cursos de graduação: percepção de alunos e professores
by: Leila Chaves Cunha, et al.
Published: (2017-11-01)

ANÁLISE DA OFERTA DE DISCIPLINAS E CONTEÚDOS DE HISTÓRIA DA CONTABILIDADE NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRAS
by: Jeferson Uilian Silva da Conceição, et al.
Published: (2019-07-01)

Autoeficácia, estratégias de coping e os efeitos das relações interpessoais e organizacionais de discentes de Ciências Contábeis
by: Alison Martins Meurer, et al.
Published: (2020-06-01)

A construção de um instrumento de avaliação discente de um programa de pós-graduação Development of an instrument for students' evaluation of a graduate program
by: Lilian Milnitsky Stein, et al.
Published: (2005-12-01)

Socializando um instrumento de autoavaliação de aulas remotas na pós-graduação
by: Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz, et al.
Published: (2021-03-01)