"De det er jobb med og som ikke har kommet noen vei"

Denne artikkelen omhandler fire norsklæreres forestillinger om flerspråklighet i skolen. Lærere har en nøkkelrolle i å implementere språk- og språkopplæringspolitikk. Med ny læreplan, Kunnskapsløftet 2020, er betoningen av språklig mangfold i skolen styrket. Både i overordnet del og i læreplanene fo...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Andrea Hjertås Olaussen, Irmelin Kjelaas
Format: Article
Language:Danish
Published: Septentrio Academic Publishing 2021-01-01
Series:Målbryting
Subjects:
Online Access:https://septentrio.uit.no/index.php/malbryting/article/view/5589