Vil læreplanen bidra til danning av elevane?
Danning har lenge vore ein sentral del av skulen sitt føremål og har også ein sentral plass i den siste læreplanen, Kunnskapsløftet 2020 (LK20). Eg argumenterer for at danningsoppdraget likevel vanskeleg lèt seg løyse innafor rammene læreplanen set, og gir to grunnar for dette: For det første viser...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2022-04-01
|
| Series: | Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/3739/6418 |