Vrednote prostora v procesu geografskega izobraževanja

Vrednote prostora v procesu geografskega izobraževanja

V skladu z v širšem evropskem prostoru izkazano potrebo po iskanju novih poti za izobraževanje o vsebinah, ki se nanašajo na prostor, v katerem živimo, želi avtorica v prispevku predstaviti pomen vrednot prostora kot integralnega dela geografskega izobraževanja za razvoj in doseganje ciljev trajnost...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tatjana Resnik Planinc
Format: Article
Language:English
Published: University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) 2008-12-01
Series:Dela
Subjects:
geografija
izobraževanje
prostor
vrednote
učne vsebine
trajnostni razvoj
Online Access:https://journals.uni-lj.si/Dela/article/view/1616

Internet

https://journals.uni-lj.si/Dela/article/view/1616

Similar Items