O Campo Conceitual de Função: uma análise de situações presentes no livro didático

Este artigo é um recorte de uma pesquisa de Iniciação Científica que buscou identificar atividades e/ou situações-problema que têm sido trabalhadas nos Livros Didáticos de Matemática  (6º ano e 7º ano)  da  4ª  edição  da  Coleção  “A conquista da Matemática”, de José Ruy Giovanni Júnior e Benedicto...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hiba Hussein Ghayad, Renata Camacho Bezerra, Richael Silva Caetano
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Grande Dourados 2024-03-01
Series:Tangram
Subjects:
Online Access:https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/17594