Educação somática e construtivismo: revendo a pedagogia da dança
O presente texto discute a aplicação da educação somática e do construtivismo pós-piagetiano no ensino da dança. Neste sentido, o artigo propõe uma revisão da pedagogia da dança, que vem secularmente arraigada, sobretudo, na tendência tradicional de ensino. A ideia central é apontar as questões epis...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2016-12-01
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| Series: | OuvirOUver |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/ouvirouver/article/view/31205 |