O ensino de Matemática e a constituição da docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Este artigo apresenta uma investigação sobre a docência em Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Os materiais analisados foram cartas escritas por professoras pedagogas que ensinam matemática na rede privada de Porto Alegre, as quais versam sobre crenças e atitudes acerca do ensino de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Fernanda Wanderer, Fernanda Longo, Fernando Henrique Fogaça Carneiro
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2018-10-01
Series:Em Teia
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/237582