Critical Pedagogy and Critical Interculturality
Diversity in the classroom among students or regarding knowledge is often perceived as being a source of conflicts and tensions. However, diverse knowledge and experiences should be addressed at school as being part of a process of empowerment and as supporting democratic values at school, both amo...
Tác giả chính: | Itxaso García Chapinal |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | deu |
Được phát hành: |
Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
2022-02-01
|
Loạt: | PraxisForschungLehrer*innenBildung |
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/5135 |
Những quyển sách tương tự
-
Drama and critical intercultural language pedagogy
Bằng: Jenna Nilson
Được phát hành: (2021-12-01) -
The critical pedagogy reader /
Bằng: Darder, Antonia, et al.
Được phát hành: (2003) -
The critical pedagogy reader /
Bằng: Darder, Antonia, et al.
Được phát hành: (2009) -
Critical Pedagogy in the Context of Iran: Exploring English Teachers’ Perceptions
Bằng: Mahmood Reza Atai, et al.
Được phát hành: (2016-07-01) -
Promoting teacher professionalism in language education from the perspective of critical intercultural literacy
Bằng: Fan Fang, et al.
Được phát hành: (2021-08-01)