درجة توافر القيم الاجتماعية لدى تلامذة مرحلة التعليم الأساسي دراسة على عينة من تلامذة الصف الخامس والسادس الأساسي في مدينة اللاذقية
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة توافر القيم الاجتماعية لدى تلامذة مرحلة التعليم الأساسي، ولتعرّف دلالة الفروق في القيم الاجتماعية المتوفرة تبعاً لمتغيري (النوع، الصف الدراسي). استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لملائمته أهداف البحث، تكونت عينة الدراسة من (106) من تلامذة مرحلة التعليم الأساسي، طب...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
tishreen university journal
2020-11-01
|
| Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| Online Access: | https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10014 |