درجة توافر القيم الاجتماعية لدى تلامذة مرحلة التعليم الأساسي دراسة على عينة من تلامذة الصف الخامس والسادس الأساسي في مدينة اللاذقية
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة توافر القيم الاجتماعية لدى تلامذة مرحلة التعليم الأساسي، ولتعرّف دلالة الفروق في القيم الاجتماعية المتوفرة تبعاً لمتغيري (النوع، الصف الدراسي). استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لملائمته أهداف البحث، تكونت عينة الدراسة من (106) من تلامذة مرحلة التعليم الأساسي، طب...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
tishreen university journal
2020-11-01
|
| Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| Online Access: | https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10014 |
| _version_ | 1797450500056023040 |
|---|---|
| author | منذر بوبو هنادي حسون نرمين الحداد |
| author_facet | منذر بوبو هنادي حسون نرمين الحداد |
| author_sort | منذر بوبو |
| collection | DOAJ |
| description |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة توافر القيم الاجتماعية لدى تلامذة مرحلة التعليم الأساسي، ولتعرّف دلالة الفروق في القيم الاجتماعية المتوفرة تبعاً لمتغيري (النوع، الصف الدراسي). استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لملائمته أهداف البحث، تكونت عينة الدراسة من (106) من تلامذة مرحلة التعليم الأساسي، طبق عليهم مقياس القيم الاجتماعية من إعداد الباحثة والذي تكون من الأبعاد (التعاون، الاحترام، الصداقة، تحمل المسؤولية). تحققت الباحثة من صدقه من خلال عرضه على مجموعة من المحكمين ومن ثباته من خلال معامل ألفا كرونباخ الذي بلغت قيمته (0.81) وإعادة الاختبار وكانت قيمة معامل ارتباط بيرسون (0,78) وهي قيمة ثبات مرتفعة .
توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج تشير إلى عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات أفراد الدراسة على مقياس القيم الاجتماعية وفق متغيري النوع والصًف الدراسي على المقياس ككل وعلى أبعاد المقياس التالية (التعاون، الاحترام، الصداقة، تحمل المسؤولية). حيث كانت الفروق على بعد الصدق فقط.
واوصت الدراسة بإجراء دراسات مقارنة في القيم الاجتماعية لدى فئات أخرى في المجتمع، والتركيز على الأنشطة التي تنمي القيم الاجتماعية لدى التلامذة.
|
| first_indexed | 2024-03-09T14:41:36Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-710d2c9f220f4ca1b2b8fdaacc22e16a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2079-3049 2663-4244 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-09T14:41:36Z |
| publishDate | 2020-11-01 |
| publisher | tishreen university journal |
| record_format | Article |
| series | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| spelling | doaj.art-710d2c9f220f4ca1b2b8fdaacc22e16a2023-11-27T12:28:56Zaratishreen university journalمجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية2079-30492663-42442020-11-01425درجة توافر القيم الاجتماعية لدى تلامذة مرحلة التعليم الأساسي دراسة على عينة من تلامذة الصف الخامس والسادس الأساسي في مدينة اللاذقيةمنذر بوبوهنادي حسوننرمين الحداد هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة توافر القيم الاجتماعية لدى تلامذة مرحلة التعليم الأساسي، ولتعرّف دلالة الفروق في القيم الاجتماعية المتوفرة تبعاً لمتغيري (النوع، الصف الدراسي). استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لملائمته أهداف البحث، تكونت عينة الدراسة من (106) من تلامذة مرحلة التعليم الأساسي، طبق عليهم مقياس القيم الاجتماعية من إعداد الباحثة والذي تكون من الأبعاد (التعاون، الاحترام، الصداقة، تحمل المسؤولية). تحققت الباحثة من صدقه من خلال عرضه على مجموعة من المحكمين ومن ثباته من خلال معامل ألفا كرونباخ الذي بلغت قيمته (0.81) وإعادة الاختبار وكانت قيمة معامل ارتباط بيرسون (0,78) وهي قيمة ثبات مرتفعة . توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج تشير إلى عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات أفراد الدراسة على مقياس القيم الاجتماعية وفق متغيري النوع والصًف الدراسي على المقياس ككل وعلى أبعاد المقياس التالية (التعاون، الاحترام، الصداقة، تحمل المسؤولية). حيث كانت الفروق على بعد الصدق فقط. واوصت الدراسة بإجراء دراسات مقارنة في القيم الاجتماعية لدى فئات أخرى في المجتمع، والتركيز على الأنشطة التي تنمي القيم الاجتماعية لدى التلامذة. https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10014 |
| spellingShingle | منذر بوبو هنادي حسون نرمين الحداد درجة توافر القيم الاجتماعية لدى تلامذة مرحلة التعليم الأساسي دراسة على عينة من تلامذة الصف الخامس والسادس الأساسي في مدينة اللاذقية مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| title | درجة توافر القيم الاجتماعية لدى تلامذة مرحلة التعليم الأساسي دراسة على عينة من تلامذة الصف الخامس والسادس الأساسي في مدينة اللاذقية |
| title_full | درجة توافر القيم الاجتماعية لدى تلامذة مرحلة التعليم الأساسي دراسة على عينة من تلامذة الصف الخامس والسادس الأساسي في مدينة اللاذقية |
| title_fullStr | درجة توافر القيم الاجتماعية لدى تلامذة مرحلة التعليم الأساسي دراسة على عينة من تلامذة الصف الخامس والسادس الأساسي في مدينة اللاذقية |
| title_full_unstemmed | درجة توافر القيم الاجتماعية لدى تلامذة مرحلة التعليم الأساسي دراسة على عينة من تلامذة الصف الخامس والسادس الأساسي في مدينة اللاذقية |
| title_short | درجة توافر القيم الاجتماعية لدى تلامذة مرحلة التعليم الأساسي دراسة على عينة من تلامذة الصف الخامس والسادس الأساسي في مدينة اللاذقية |
| title_sort | درجة توافر القيم الاجتماعية لدى تلامذة مرحلة التعليم الأساسي دراسة على عينة من تلامذة الصف الخامس والسادس الأساسي في مدينة اللاذقية |
| url | https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10014 |
| work_keys_str_mv | AT mndẖrbwbw drjẗtwạfrạlqymạlạjtmạʿyẗldytlạmdẖẗmrḥlẗạltʿlymạlạsạsydrạsẗʿlyʿynẗmntlạmdẖẗạlṣfạlkẖạmswạlsạdsạlạsạsyfymdynẗạllạdẖqyẗ AT hnạdyḥswn drjẗtwạfrạlqymạlạjtmạʿyẗldytlạmdẖẗmrḥlẗạltʿlymạlạsạsydrạsẗʿlyʿynẗmntlạmdẖẗạlṣfạlkẖạmswạlsạdsạlạsạsyfymdynẗạllạdẖqyẗ AT nrmynạlḥdạd drjẗtwạfrạlqymạlạjtmạʿyẗldytlạmdẖẗmrḥlẗạltʿlymạlạsạsydrạsẗʿlyʿynẗmntlạmdẖẗạlṣfạlkẖạmswạlsạdsạlạsạsyfymdynẗạllạdẖqyẗ |