درجة توافر القيم الاجتماعية لدى تلامذة مرحلة التعليم الأساسي دراسة على عينة من تلامذة الصف الخامس والسادس الأساسي في مدينة اللاذقية
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة توافر القيم الاجتماعية لدى تلامذة مرحلة التعليم الأساسي، ولتعرّف دلالة الفروق في القيم الاجتماعية المتوفرة تبعاً لمتغيري (النوع، الصف الدراسي). استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لملائمته أهداف البحث، تكونت عينة الدراسة من (106) من تلامذة مرحلة التعليم الأساسي، طب...
Main Authors: | منذر بوبو, هنادي حسون, نرمين الحداد |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
tishreen university journal
2020-11-01
|
Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
Online Access: | https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10014 |
Similar Items
-
درجة توافر القيم الاجتماعية لدى تلامذة مرحلة التعليم الأساسي دراسة على عينة من تلامذة الصف الخامس والسادس الأساسي في مدينة اللاذقية
by: Mounzer Boubou, et al.
Published: (2020-11-01) -
دور المرشد النفسي في تعزيز القيم الاجتماعية لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي دراسة على عينة من طلاب الصف الثاني الثانوي في مدينة اللاذقية
by: منذر بوبو, et al.
Published: (2021-07-01) -
القيم الاجتماعية لدى طلاب كلية التربية في جامعة تشرين وعلاقتها ببعض المتغيرات
by: نرمين الحداد, et al.
Published: (2022-12-01) -
درجة توفّر عادات العقل لدى تلاميذ الصّفين الخامس والسادس من مرحلة التعليم الأساسي في محافظة السّويداء
by: Salha Matar, et al.
Published: (2023-08-01) -
درجة توفّر مهارات الثقافة الرقميّة في كتاب الدّراسات الاجتماعيّة للصفّ الخامس من مرحلة التعليم الأساسيّ
by: ثناء عاشور, et al.
Published: (2023-08-01)