CURRÍCULO NARRATIVO EM GÊNERO E SEXUALIDADE NO ENSINO DE BIOLOGIA NO BRASIL
O currículo do ensino de biologia é problematizado neste artigo como uma narrativa sobre sentidos de vida em um mundo complexo, em que estão presentes os temas de gênero e sexualidade. Objetivou-se analisar pistas conceituais sobre possibilidades curriculares a partir de um recorte de uma pesquisa d...
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | English |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Piauí
2024-09-01
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| シリーズ: | Linguagens, Educação e Sociedade |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/5683 |