Estrategia de formación continua del profesorado universitario
El objetivo del artículo es exponer una estrategia de formación continua y su validación, que posibilite a los profesores la elevación de la calidad del proceso de formación de los estudiantes universitarios de pregrado. Se emplearon como métodos del nivel teórico el histórico-lógico, el analítico-s...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI)
2024-02-01
|
| Series: | Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1526 |