"FORMAÇÃO COMPARTILHADA DE PROFESSORES NO BRASIL: UFPR – OTTERBEIN” – UMA BREVE ANÁLISE

Este artigo pretende descrever e analisar o Programa “Formação compartilhada de professores no Brasil: UFPR – OTTERBEIN”. A formação continuada de professores atrelada ao processo de co-teaching (ensino colaborativo) é uma tendência que vem ganhando muitos adeptos recentemente. Promover integração e...

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Bibliographic Details
Main Author: Patricia Helena Haas de Macedo
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Paraná 2019-11-01
Series:Revista X
Subjects:
Online Access:https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/67559