La escuela incluida. Redes comunitarias para el cambio educativo

Se aborda el origen y definición del concepto de escuela incluida, así como sus implicaciones sociales, políticos y culturales derivados de su puesta en práctica. Ofrece herramientas de investigación-acción participativa a través de ejemplos prácticos comentados. El texto se dirige fundamentalmente...

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Bibliographic Details
Main Author: Teresa Aguado Odina
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2023-04-01
Series:Revista Complutense de Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/85323