Modelo de calidad para plataformas e-learning basado en normas ISO/IEC 25000
La presente investigación tuvo por objetivo desarrollar un modelo de calidad para plataformas e-learning en centros de entrenamiento superior, basado en estándares ISO/IEC 25000; se utilizó el enfoque cuantitativo con alcance propositivo y con diseño no experimental de tipo transversal; se empleó el...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad del Zulia
2021-01-01
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| Series: | Revista de la Universidad del Zulia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://produccioncientificaluz.org/index.php/rluz/article/view/34900 |