Propuesta de un corpus literario de narración gráfica contemporánea para la alfabetización de migrantes adultos

En este trabajo se propone la educación literaria como un complemento a la educación lingüística en la alfabetización de adultos en un idioma adicional tomando la narración gráfica como un canal de aprendizaje con múltiples posibilidades dentro del marco de la pedagogía de las multiliteracidades y...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lucía-Pilar Cancelas-Ouviña
Format: Article
Language:deu
Published: Universidad Nebrija 2022-12-01
Series:Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas
Subjects:
Online Access:https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/498