A prática docente na inclusão educacional de um aluno surdo com implante coclear

<p>Essa dissertação investigou e analisou a inserção de um aluno surdo com implante coclear em uma escola municipal do Rio de Janeiro por meio do trabalho e percepção de professores e coordenação pedagógica. Para tanto, foram realizadas observações das aulas dos professores das disciplinas Ciê...

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Bibliographic Details
Main Author: Juliana Pêgas Costa
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Nacional de Educação de Surdos 2015-12-01
Series:Revista Espaço
Online Access:http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/article/view/79