تقويم أداء مدرّسي مرحلة التعليم الثانوي في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة دراسة ميدانية لاستقصاء آراء المديرين والموجهين التربويين في مدينة اللاذقية
يتناول البحث تقويم أداء مدرّسي مرحلة التعليم الثانوي في مدينة اللاذقية وفق معايير إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر الموجهين التربويين ومديري المدارس في المجالات التالية: تخطيط وتصميم المواقف التعليمية, إدارة الصف والعلاقة مع الطلاب, التمكن من المادة التعليمية ومتابعتها, استخدام التقنيات الحديثة, تق...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Tishreen University
2013-02-01
|
| Series: | مجلة جامعة تشرين للدراسات والبحوث العلمية، سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية |
| Online Access: | https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/econlaw/article/view/298 |