Entendiendo los factores que inciden en la adquisición de pronombres en ELE
Este artículo comenta los hallazgos del estudio de Maripaz García (Pronouns: Students’ worst enemy in the foreign language classroom) sobre los pronombres en la adquisición de español como lengua extranjera (ELE) en el aula. La experiencia en el aula y varios estudios empíricos previos indican que l...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universidad Nebrija
2014-03-01
|
| Series: | Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/229 |