La Innovación Evaluativa y el cambio de paradigma en la enseñanza contable
La investigación desarrollada gira en torno a los procesos de evaluación establecidos para la asignatura de Contabilidad como parte del área empresarial de algunas instituciones educativas que se convirtieron en el grupo objetivo del presente estudio. La observación de la problemática planteada se h...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Politécnica Salesiana
2016-12-01
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| Series: | Retos: Revista de Ciencias de la Administración y Economía |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ups.edu.ec/index.php/retos/article/view/1359 |