¿Educar sin docentes? Lecturas críticas en torno a Sugata Mitra
El objetivo de este artículo es dar a conocer a partir de una lectura crítica, la obra del investigador indio Sugata Mitra (SM). Se analizan las metodologías que subyacen a las experiencias desplegadas por este autor, y los principales ejes que articulan los debates en referencia al proceso de enseñ...
| 主要な著者: | , , |
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| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Universidad de Buenos Aires
2018-10-01
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| シリーズ: | Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/26/62 |